3月11日，达州高新中学安排千余名师生赴巴山大峡谷展开研学实践活动，以“赓续赤色血脉 解读地质奥妙”为主题，在山水人文中饯别知行合一的教育理念。
清晨7:10，师生集结动身。张洪波副校长以安全教育开篇，强化研学纪律认识。车队穿越巴山蜀水，抵达梦回巴国广场举办开营典礼。张洪波副校长着重“以实践深化认知”，学生代表魏婕则代表整体学子立下“在实践中求真知”的研学宣言。
在梦回巴国剧场，师生经过研学导师对“巴”“育”等巴文字的破译，接触巴文明基因暗码；沉溺式史诗剧《梦回巴国》以光影艺术重现巴人迁徙、征战与交融的前史图景，激起学子对地域文明的情感共识。
大象洞内，学生化身“地质科考员”，经过钟乳石垂悬形状与石笋生长轨道的比照观测，解密喀斯特地貌亿万年演化规则；桃溪谷中，峡谷断崖与河槽阶地成为“天然地质剖面”，合作导师对流水腐蚀、地壳运动的解说，构建起地貌构成科学认知系统。
桑树坪劳作实践基地，学生分组体会糍粑制造的过程，感悟“粒粒皆辛苦”的农耕才智；经过辨识传统耕具、调查生态饲养，将劳作教育与生态理念深层次地交融，厚植“劳作发明价值”的人生观。
当晚19:30，整体师生携研学效果安全返校。此次研学以山水为讲堂，以文明为头绪，经过“文明溯源-地质探秘-劳作实践”三维课程教育系统，引导学生在行走中印证理论，在体会中传承精力，为芳华生长注入巴山蜀水的文明基因。
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